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教育目標及中心思想

     
一、使命
長庚醫學系的使命是以人本濟世、勤勞樸實的精神,培養均衡發展以人為本的全人醫師。
 
二、教育目標及中心思想
 
     長庚醫學系的教育的目標是以人本濟世、勤勞樸實的精神培育具以下各特質之好醫師:
()優質專業素養
()人文社會關懷
()國際宏觀視野
()終身自我學習
不但能精準且有效地提供全民醫療服務,並達到符合社會的需要及期望,同時具備人性關懷、熱忱服務、尊重生命、善用資訊、終生自我學習、團隊合作與負責任等特質。
 
三、願景
1. 培養更具人文素養及良醫氣質的醫學生
2. 建立更完善與不斷進步的課程規劃及授課品質
3. 養成術德兼備及具研究理想的良醫
4. 鼓勵師生參與偏遠地區及社區的醫療服務
5. 加強和國際知名醫學院的交流及學生交換
6. 追求卓越以達國內及國際一流醫學院醫學系
 

四、醫學系畢業生應具備的核心能力
 

  (1)病人照護與臨床技能(Patient Care and Clinical Skills):

 

    能展現愛心、關懷與同理心,提供病人適切有效的照護,以解決其健康問題。

 

  (2)醫學知識 (Medical Knowledge):

 

    能理解與應用生物、心理、社會、種族、文化等與健康相關知識,並懂得運用相關的基礎與臨床醫學知識處理、分析與研究病人問題。

 

  (3)實作中之自我學習與改進 (Practice-Based Learning and Improvement):

 

    能具備評估現行醫療照護內容,經由終身、自我學習能力,吸收科學實證資料,並評判資料之可靠性與在病人的適用性,從而改善病患照護,追求醫療品質改善。

 

  (4)人際關係及溝通技巧 (Interpersonal and Communication Skills):

 

    能有良好的人際關係與溝通技能以便與病人、家屬、同儕及醫療團隊進行資訊交換與溝通,建立團隊合作及良好的傾聽、表達與同理心。

 

  (5)專業素養及倫理 (Professionalism):

 

    能展現負責任、尊重、紀律與愛心之專業態度,堅守醫學倫理原則。對各種病人能包容其文化間差異,對病人年齡、性別、種族、宗教差異具有一定的理解力與敏感度。

 

  (6)制度下之醫療工作 (System-Based Practice):

 

    能夠認知健康照護制度與體系之運作及緣由,有效整合資源以提供適切醫療照護,注重病患安全並避免系統性錯誤,檢討各項醫療決策及操作內容,評估各系統資源減少系統性錯誤。

 

  (7)生物醫學研究 (Bio-Medical Research):

 

    能藉由實際參與研究生物醫學的相關題目,建立獨立思考的能力,訓練主動搜集及邏輯性分析資料的技巧與養成批判性思維的精神。

 

  (8)人文與社會關懷 (Humanities and Social Care):

 

    能展現同理心主動關懷社會與人群,並能善盡社會責任。